Огонек знакомства я расскажу вам о себе

Сценарий для летнего лагеря. Что такое «ОГОНЁК»

огонек знакомства я расскажу вам о себе

Для начала необходимо ответить на вопрос: «Что я хочу от Для этого вам надо приготовить "кирпичи" из темной и светлой бумаги . Первый огонек - огонек знакомства «Расскажи мне о себе» проводят вожатые. Сценарий о проведении мероприятия «Огонек знакомств». Заявка на Сформировать представление об отряде и о себе в отряде. Но перед тем как начать наш с вами огонек, я хочу рассказать вам легенду. Первый огонек - огонек знакомства «Расскажи мне о себе» проводят Доброй вам ночи наши ребята (произносят только девочки).

огонек знакомства я расскажу вам о себе

В конце смены их снимают, читают пожелания, и все вместе обсуждают, что сбылось, а что. Загони джина в бутылку. Все пишут на листочках свои пожелания на смену. Ведущий их собирает и объясняет, что джин, живущий в бутылке, исполнит все желания, только надо очень-очень сильно этого захотеть.

Пожелания читают и обсуждают, что исполнилось, а что. Огонек историй и легенд. Вожатый рассказывает детям легенду лагеря, или историю, связанную с темой смены, или просто необычную, интересную, красивую историю.

После этого ребята, если захотят, могут тоже рассказать истории, которые они знают. В конце огонька можно спеть всем вместе несколько красивых, тихих песен. Каждый ребенок по очереди рассказывает о своем имени: У каждого из нас в детстве была любимая игрушка.

  • I. Огонек знакомств
  • Огоньки и легенды 1 страница
  • Огоньки» организационного периода (огоньки знакомства)

Мы выросли и перестали с ней играть, забыли ее, а игрушка до сих пор помнит нас, вспоминает, как вы играли вместе и как было весело. Что бы сейчас рассказала эта игрушка? Представьте, что игрушка вдруг заговорила и поведала нам о своем хозяине. Я живу в шкафу. Когда отряд собрался и все устроились в кругу, вожатый пускает по кругу листок с планом прожитого дня. Это потому, что при насыщенных днях вечером уже бывает трудновато вспомнить, что было утром.

Каждый ребенок, поглядывая в план, должен ответить на следующие вопросы: Он оценивает работу и поведение отряда в течение дня. Они не должны стать для детей неизбежной необходимостью. Они должны стать долгожданным моментом, достойным финалом всего дня. Формы огоньков анализа дня: Вы можете строить дом из разноцветных кирпичей. По мере выступления каждой группы подводятся итоги.

Сценарий мероприятия «Огонек знакомств» (детская здравница 1 смена 2017 г.)

Производится совместная оценка результатов выступления. Идея проведения такого огонька может, например, быть такова. Вечером, после создания соответствующей обстановки, вожатый предла-гает ребятам ответить на следующие вопросы. Далее ребята рассказывают об интересных случаях из их жизни. Ее отвергнуть иль принять - вот ваша воля. На свете нет времен, которых я не помню.

Вечернй огонёк

Мой тайный след теряется в веках. Я к людям прихожу в обличьях разных и приношу с собой и радость, и печаль. Это я нутром чую! Последний раз я испытывала такое воздействие, когда гадала Дону Жуану. И не одна девица высохнет по нему и пожелтеет, как осенний лист, так, что не поможет ей косметика. Для надежности проведения мероприятия роль гадалки предлагается че-ловеку малознакомому ребятам и, по возможности, не встречающемуся им в процессе лагерной жизни. Переключение внимания с себя на окружающих, потребность в других людях, в их сочувствии.

Каждый участник имеет право подойти к любому другому участнику огонька с вопросом, начинающимся на "Я не понимаю, почему.?

огонек знакомства я расскажу вам о себе

Предъявление требований с позиции глубокого проникновения в мировоззрение другого человека, налаживание контактов. Место встречи готовит вожатый. Вожатый внимательно следит за тем, чтобы все сидели в кругу.

огонек знакомства я расскажу вам о себе

Тихонько запевает песню, ту, которую все знают или разучили накануне. Ребята собираются вот так, все вместе, поют песни, разговаривают. Они обсуждают прошедший день, те дела, которые провели, те отношения, которые существуют в отряде.

Огонёк знакомств в Высшей школе экономике и управления ЮУрГУ

Ведут откровенный разговор о том, что их волнует. Обратите внимание ребят на то, что вы сидите в кругу. И расскажите им об орлятском круге.

Расскажите о традициях, связанных с песнями. Придумайте очень интересную форму, как ближе познакомить ребят друг с другом, способ, который поможет ребятам не комплексовать, не стесняться, а начать говорить о себе, о своей жизни, о своих мечтах и.

Необходим последний, завершающий эмоциональный аккорд, чтобы придать всему произошедшему оттенок лиризма и теплоты. Приучать подростков к анализу дел, дней, происходящих событий необходимо с самого начала смены.

I. Огонек знакомств

Строить обсуждение можно по схеме: А можно говорить о значении для отряда в целом и каждого в отдельности прошедшего периода времени, проведенных дел; о том, что каждый сделал для своего отряда, для своей группы, для.

В чем причины успеха, неудачи? Что можно посоветовать тем, кто будет организовывать следующее дело, день, работу группы и прочее.

огонек знакомства я расскажу вам о себе

Где и как можно применить полученные знания и опыт? Он соглашается с тем, что говорили одни, не соглашается с тем, что говорили другие, поддерживает третьих и. Вожатый цитирует слова детей, ссылается на их мнение, приводит их оценки. В этом случае в подростке крепнет уверенность в том, что его услышали, его суждения значимы, к его мнению прислушиваются; усиливается желание все чаще и чаще анализировать происходящее вместе со всеми.

Вы можете говорить о романтиках, о Человеке с большой буквы, о героях войны и о мире, о добре и зле, о любви и дружбе, подвигах и славе, о молодежи и правах ребенка и.

огонек знакомства я расскажу вам о себе

И, конечно же, необходимо связать обсуждаемую тему с жизнью вашего отряда, вашего детского объединения, с тем, что происходит в жизни детей и подростков в тот или иной момент. Нужно только подобрать актуальную тему для разговора, соответствующую, например, игровому сюжету программы отрядной деятельности. Для решения этой задачи педагог может использовать следующие приемы: Микроисследование, экспресс-опрос по карточкам.

Демонстрация аудиовизуального ряда отрывки из фильмов, слайды, фотографии, прослушивание авторских песен и .