Тренинг упражнение на знакомство на приветствие

Упражнения разминки

тренинг упражнение на знакомство на приветствие

Тренинг по ведению телефонных переговоров можно начать с вот такой. такой разминки-знакомства, которая одновременно развлечет и настроит Метки: Знакомство, Телефонные переговоры, Упражнение. Упражнение «Знакомство с группой» Тренер представляется и говорит о целях тренинга. Упражнение «Лучшее приветствие». Знакомство с правилами работы в тренинге. Адаптация. Врабатывание. Упражнение "Приветствие". Участники рассчитываются на 1-й 2-й, образуют .

Участники становятся плотным кругом и закрывают. Их задача состоит в том, чтобы построиться в ряд по росту с закрытыми глазами. Когда все участники найдут свое место в строю, надо дать команду открыть глаза и посмотреть, что же получилось. После упражнения можно обсудить, сложно ли было выполнить это задание как себя чувствовали участники или. Игра имеет несколько вариантов.

Можно дать задание построиться по цвету глаз от самых светлых до самых темных, разумеется, не закрывая глазапо цвету волос, по теплоте рук и. Сплотить и раскрепостить участников тренинга. Участники встают в круг. По очереди один участник делает шаг в середину, называет свое имя, показывает какое-нибудь движение или жест, свойственный ему или придуманный, затем возвращается на прежнее место.

Все игроки повторяют как можно точнее его движение, интонацию, мимику. Если с первого раза не получается верно повторить жест или звук, следует повторить попытку. Разминка, развитие ловкости, уверенности в своей реакции на быстро меняющиеся обстоятельства. Участники делятся на две команды, которые выстраиваются в шеренги напротив друг друга на расстоянии метров для участников с хорошей физической подготовленностью — до 10 метровинтервал между соседями см.

Водящий от каждой из команд встает в противоположную шеренгу. Тот водящий, чьей команде досталось право первого хода это определяется жеребьевкойбросает мяч любому члену своей команды, стоящему в противоположной шеренге.

Упражнение «Приветствие»

Если участник ловит мяч, то он переходит вместе с ним в противоположную шеренгу, бросает его другому члену своей команды и. Тренировка быстроты реакции, наблюдательности, умения действовать в соответствии с быстро меняющейся ситуацией. Но, будучи птицей ночной, на ярком солнечном свету она ничего не видит глаза водящего закрыты или завязаны и поэтому не может летать запрещено сходить со своего места.

Побеждает и награждается аплодисментами тот участник, который добудет больше всего таких кусков. Разминка, тренировка умения уверенно действовать в быстро меняющихся ситуациях, слаженно с партнерами.

Два участника встают лицом друг к другу и берутся за руки, остальные свободно перемещаются вокруг. Пойманный встраивается между первыми двумя, берется с ними за руки так, чтобы образовался круг из трех человек.

Следующего участника они ловят уже втроем, пойманный становится очередным сектором круга и. Задача — выловить, таким образом всех участников. Если остались участника, изловить которых никак не удается, игра может быть завершена и раньше.

Сплочение, разминка, тренировка умения управлять другими людьми и выполнять указания того, кто управляет. Участники встают в колонну, каждый кладет руки на плечи стоящего впереди. Ведущий поясняет, что участники — это загадочная сороконожка, глаза которой расположены не на голове, а на хвосте. Игра продолжается мин, каждую минуту порядок расстановки участников в колонне меняется.

Разминка, сплочение, тренировка уверенного поведения при необходимости координировать свои действия с действиями. Участники делятся на команды и выстраиваются в колонны. Каждый из них сгибает левую ногу и берется двумя руками за согнутую ногу стоящего впереди участника в области голеностопного сустава. По команде ведущего колонны в таком виде начинают двигаться, между ними организуется соревнование на скорость перемещения.

Разминка, мобилизация внимания участников, тренировка умения адекватно реагировать на быстро меняющуюся ситуацию. Участники разбиваются на тройки. Руки держат на коленях соседей. Сигнал должен быть передан как можно скорее и вернуться по кругу к своему автору. Возможны варианты сигналов разное их количество или разные виды движений. Сейчас мы организуем нечто вроде автогонок по кругу. Представьте себе рев гоночного автомобиля.

Один из вас начинает: Кто хотел бы начать? Отодвиньте в сторону столы и стулья, Вам понадобится шесть-десять мягких пенопластовых мячей подойдут также клубки шерсти. Объясните детям, что они будут тренироваться в метании и приеме мячей, и что постепенно в игру будет вводиться все больше и больше мячей.

Скажите, что каждый должен бросать мяч очень аккуратно, чтобы его легко можно было поймать. В противном случае игры не получится. Все игроки становятся в круг, и каждый запоминает, от кого он получает мяч и кому перебрасывает.

Упражнения на знакомство

Чтобы легче было заметить это, в начале действия все играющие поднимают одну руку вверх и опускают ее только после того, как поймают брошенный им мяч.

Начните игру, назвав имя какого-либо игрока и бросив ему мяч. Игрок ловит мяч и, называя по имени другого участника игры, перекидывает мяч. Продолжайте игру до тех пор, пока все поднятые руки не опустятся, следовательно, пока каждый игрок не поймает и не передаст мяч. Повторите игру еще. Теперь введите в игру дополнительный мяч, так чтобы группа работала по тем же правилам одновременно с двумя мячами.

тренинг упражнение на знакомство на приветствие

Когда группа закончит игру с двумя мячами, можно добавить третий мяч Чем больше мячей, тем заметнее эффект жонглирования. В конце игры участники аплодируют друг другу. Участники разбиваются на команды по шесть человек. Каждая команда образует круг. Все игроки вытягивают правые руки к центру и кладут ладони одна на другую. Теперь участники перекладывают ладони: Руки должны перемещаться строго по очереди, причем в один и тот же момент двигать рукой может только один игрок.

После того как члены команд научатся работать быстро и слаженно, начинается соревнование между командами: В пылу соревнования часто бывает трудно определить момент окончания состязания, поэтому для удобства можно пометить руку первого игрока, например, крестиком. Если у Вас достаточно времени, проведите соревнование с левыми руками и, что довольно трудно, с обеими.

В последнем случае руки одного и того же участника не должны лежать одна на. Успех игры во многом зависит от того, насколько развиты у игроков способность к сосредоточению и координация движений. Развитие умения адекватно реагировать на быстро меняющуюся ситуацию, скорости реакции, ловкости. Участники стоят в кругу, им дается одновременно 3 — 5 мячиков можно воспользоваться и комками из смятых бумажных листов. Задача — одновременно перебрасывать все эти мячики таким образом, чтобы ни один из них не упал на пол.

Фиксируется время, которое удастся продержаться таким образом. Интересно организовать состязание между несколькими командами, какая из них продержится дольше.

Какими качествами, кроме ловкости, с точки зрения участников предопределялся успех в этой игре? Отставьте столы и стулья в сторону. Тори стоит с закрытыми глазами и вытянутыми руками в центре круга. Он должен получить возможность решать, как он себя представляет, в какой форме это происходит, на чем акцентируется внимание, кто в группе ему на данном этапе более интересен.

В ходе знакомства задается особая атмосфера, являющаяся начальной стадией процесса, влияющая на все, что произойдет в дальнейшем. Именно знакомство призвано провоцировать проявление личного интереса участников. Что происходит, например, в группе, когда участникам предлагается по кругу назвать свое имя и фамилию, возможно даже добавив несколько фактов биографии? Ведь тот факт, что участникам известны имена друг друга, вовсе не добавляет им ощущения комфорта.

Напротив, практически нет шансов, что знакомство состоится. Во-первых, очень трудно слушать других и одновременно придумывать, как представиться так, чтобы не оказаться смешным, чтобы тебя приняли. Во-вторых, кто-то из участников, вероятно, просто еще не готов к представлению — он пока вообще не хочет знакомиться. Кроме того, люди, находящиеся в одной группе, в принципе, пока неинтересны друг другу, и прозвучавшая информация мало кому запомнится.

Участникам, вероятно, удается запомнить некоторые имена, во всяком случае, имена задержатся в памяти до тех пор, пока все остаются на своих местах. Однако к знакомству и подобные формы не относятся. Установление отношений становится возможным, когда у участника появляется ощущение комфорта и безопасности, в результате которого он может позволить себе личностные проявления. Тогда уже на следующей стадии знакомства непременно возникнет возможность взаимодействия между участниками.

Непосредственные формы, помогающие структурировать вышеописанные эффекты, могут быть самыми разными — веселой игрой, текстуальным занятием, простроенными диалогами.

тренинг упражнение на знакомство на приветствие

Важно, чтобы они учитывали состояние участников, их личностные особенности, помогали им заметить друг друга, начать взаимодействовать. Можно попробовать предположить, что знакомство проводится в группе один раз — в самом начале процесса. По большому счету в начале каждого нового блока непременно должно состояться своеобразное знакомство заново, ведь каждый раз участники бывают в разном настроении, приносят с собой новые мысли, приходят с новой мотивацией.

Игры тренинговые (набор 35) — Летний лагерь

Упражнение "Свечи" Перед разрезанием торта именинник задувает все зажженные на торте свечи. Число свечей равно прожитым годам.

  • Тренинг позитивного самовосприятия
  • Работа с группой >>> Упражнения для приветствия и знакомства
  • Упражнения разминки

По команде ведущего именинник ведущий называет имя любого из игроков мгновенно должен назвать какое-нибудь число от единицы до числа, равного количеству участников группы. Одновременно должно встать столько игроков-свечек, какое число названо. Упражнение "Мой самый лучший день рождения". Расскажите о самом запоминающемся дне рождения в вашей жизни о самом долгожданном, о сюрпризе и.

Это воспоминание можно использовать как ресурсное состояние. На дне рождения принято говорить об имениннике, о его особенностях, достоинствах. Каждому участнику по кругу группа выражает комплименты, подчеркивает положительные качества личности. Во многих культурах принято устраивать на дни рождения вечеринки и дарить имениннику подарки.

Дарить и принимать подарки - это искусство, которому, как и всякому другому искусству, можно и нужно научиться, так как это является проявлением внутренней культуры человека. При этом вовсе не важно, дарите ли вы дорогой подарок или просто милый сувенир. Подарок должен быть выражением нашего хорошего отношения к человеку, а не средством успокоения нечистой совести.

Умение дарить подарки говорит о том, как развито у человека умение любить другого. Начиная с ведущего, каждый по очереди средствами пантомимы изображает какой-то предмет и дарит его своему соседу справа путевку на черное море, украшение, торт, цветок и.

Упражнение "Концерт по заявкам". На день рождения обычно устраивают хоровод вокруг именинника и поют песни о днях рождения. Группа делится на летников, зимников, осенников и весенников. Соревнование между командами "Кто споет больше песен о днях рождения" Для команды- победителя в качестве приза остальные участники поют общую песню.

Упражнение "Мой день рождения через 10 лет" Ведущий предлагает расположиться поудобнее. Вы можете слышать мой голос и закрыть.

тренинг упражнение на знакомство на приветствие