Знакомство детей с русским народным бытом

знакомство детей с русским народным бытом

Фотоотчет «Знакомство с народным бытом родного края» Фотоотчет « Знакомство у детей представлений о культуре быта русского. Цель: познакомить детей с жизнью, бытом и творчеством русского народа, приобщать к народным традициям и обычаям. Задачи. Знакомство детей с русским народным творчеством: Конспекты занятий и должны окружать предметы, характерные для русского народного быта.

Многовековой опыт человечества показал важность приобщения детей к культуре своего народа, поскольку обращение к отеческому наследию воспитывает уважение, гордость за землю, на которой мы живем. Отсюда вытекает важная проблема: Вхождение Крыма в состав России. В последние годы проблема патриотического воспитания детей дошкольного возраста очень актуальна. Среди целевых ориентиров, которые должны быть сформированы к концу дошкольного возраста, указано овладение представлениями об обществе, его культурных ценностях, о государстве и принадлежности к.

В настоящее время под патриотическим воспитанием понимается взаимодействие взрослого и детей в совместной деятельности и общении, направленное на раскрытие и формирование в ребенке общечеловеческих нравственных качеств личности, приобщение к истокам национальной региональной культуры, природе родного края, воспитание эмоционально действенного отношения, чувства сопричастности, привязанности к окружающим.

С дошкольного возраста ребенка надо воспитывать патриотом - человеком, имеющим чувство Родины, который любит страну, в которой он родился и растет, ее традиции, историю, культуру, язык.

Конспект занятия «Знакомство с русской избой» ⋆ Планета Детства

Актуальность организации проектной деятельности обусловлена требованиями ФГОС к результатам обучения и воспитания детей, которые предполагают формирование у них ценностно-смысловой ориентации и развития жизненной компетенции. В процессе творческой деятельности, основанной на изучении традиций русского народа у детей совершенствуются познавательные процессы, обогащаются представления об окружающем мире, развивается наблюдательность и произвольное внимание, обогащается и развивается речь, формируется адекватная самооценка, навыки самоконтроля и позитивных взаимоотношений с педагогами и детьми.

Таким образом, возникшее противоречие, с одной стороны важность и необходимость ознакомления детей с культурой, бытом и традициями русского народа, формирование у детей представлений об обществе, его культурных ценностях, о государстве и принадлежности к нему, и с другой - отсутствие целенаправленной, систематической работы привели к выбору темы проекта.

Формировать у детей представления о традициях и быте русского народа; пробуждение интереса к одной из прекраснейших страниц жизни человека, воспитание эстетического чувства, развитие эмоционального восприятия и художественного вкуса.

Знакомство детей с русским народным бытом и праздниками

Посчитала необходимым начать с ознакомления детей с культурой, бытом и традициями русского народа, так как из общения с родителями выяснилось, что многие из них не могут рассказать о жизни наших предков и какими предметами быта они пользовались, не знают русских народных сказок, потешек, скороговорок Задачи: Определила в работе с детьми следующие задачи: Познакомить детей с особенностями жизни и быта русского народа.

Но жили в доме не только люди. Были в нем жильцы — кто родом из леса, кто- с поля, кто — из земли. Без них в хозяйстве не обойтись. Какие же предметы еще находились в русской избе?

Хватит молча гостевать — пора загадки отгадать. Я буду загадывать загадки, а вы постарайтесь найти отгадки в нашей избе.

знакомство детей с русским народным бытом

За самоваром собиралась вся большая крестьянская семья, пили горячий чай с медом, с пирогами и блинами. Самовар стал символом добра, домашнего уюта и семейного покоя. Дети пробуют просеять муку через сито. В гребень шерсть она берет, Тонкой ниточкой пушистой Деткам пряжу отдает? А из ниток затем вязали или ткали полотно и шили одежду. И в гости тоже всегда ходили со своей ложкой.

Знакомство дошкольников с традициями и бытом русского народа

Ложкой не только ели, на ложках можно было играть и пускаться в пляс. Давайте и мы с вами попробуем поиграть на ложках, да потанцевать под народную музыку. Дети под народную музыку придумывают и выполняют танцевальные движения, играя на ложках.

Он незаменим был в хозяйстве. По весу он тяжёлый, так как сделан из чугуна, особого вида металла, который мог выдержать любой огонь и никогда не бился. Как же можно было достать из печи горячий горшок?

Здесь был нужен другой помощник. Слушайте про него загадку.

Хотите попробовать, легко ли было хозяюшке? Дети пробуют достать из печи ухватом чугунок.

знакомство детей с русским народным бытом

Но не только в чугунке готовили пищу в старину. У чугунка был соперник. Сам терпел — ничего не ел.

знакомство детей с русским народным бытом

В горшке варили супы, каши, кипятили воду, тушили мясо, хранили крупу, муку, масло. В горшках не кисло молоко, не заводились жучки. Горшки могли быть разных размеров: Горшки различались и по внешней отделке. Более нарядными были те, которые подавались с пищей на стол. Считалось, что чем старше горшок, тем больше у него обереговой силы.

Проект «Знакомство детей с культурой, бытом и традициями русского народа»

Но если вдруг горшок треснул, то оплетали его берестяными полосками и использовали для хранения. О таком горшке даже загадку сложили: Горшок был мужской и женский.

знакомство детей с русским народным бытом

Хозяйка показывает детям два горшка и просит отгадать, какой из них женский, а какой мужской. Женский горшок по стуку — звонкий, по форме — вытянутый вверх, изящный.